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Leonardo, líder en innovación aeroespacial, ha lanzado una nueva iniciativa educativa titulada “La ciencia del vuelo vertical”, una propuesta pedagógica con alto valor tecnológico enfocada en fomentar la cultura científica entre los estudiantes de secundaria. Esta acción se enmarca dentro de STEMLab Leonardo, el programa estratégico que promueve el aprendizaje de disciplinas STEM y la transferencia de conocimiento entre el entorno industrial y el académico. La serie, compuesta por cinco seminarios web, es impartida por profesionales del área de Leonardo Helicopters. Está diseñada para introducir a los jóvenes en el mundo de las aeronaves de ala rotatoria, brindándoles herramientas teóricas y prácticas que alimenten su vocación científica y técnica. La inscripción, dirigida a docentes a través de la plataforma de Educación Digital, permite a los estudiantes acceder gratuitamente a estos contenidos especializados. Módulos del programa educativo “La ciencia del vuelo vertical” 1. El helicóptero: la ciencia detrás del sueño de volar Este primer módulo ofrece una visión histórica y técnica del helicóptero, desde sus inicios hasta las más recientes innovaciones. Su propósito es acercar a los estudiantes al complejo funcionamiento de estas aeronaves, desmitificando su tecnología mediante un enfoque accesible y riguroso. 2. Entre bastidores del vuelo vertical: profesionales del helicóptero El segundo seminario destaca las profesiones clave en el diseño y construcción de helicópteros. Se analiza el trabajo en equipo entre ingenieros, diseñadores, técnicos y pilotos, evidenciando el rol multidisciplinar que caracteriza al sector aeroespacial. 3. La aviación del futuro: la revolución de los rotores basculantes Este módulo pone el foco en una de las tecnologías emergentes más prometedoras: los rotores basculantes. Se exploran su evolución, funcionamiento y el impacto que pueden tener en una aviación sostenible, destacando los beneficios operativos y medioambientales que podrían transformar el transporte aéreo en los próximos años. 4. Volar sin piloto: inteligencia artificial en los cielos En el cuarto módulo se analiza el uso de inteligencia artificial en aviación, específicamente en sistemas de vuelo no tripulado y autónomo. La sesión examina cómo se desarrollan los algoritmos y sensores que permiten a drones y helicópteros operar de forma remota o sin intervención humana directa, abriendo camino a una nueva era tecnológica. 5. Maestros del vuelo: el papel crucial de los pilotos e instructores experimentales El ciclo cierra con una mirada a los pilotos experimentales e instructores de Leonardo Helicopters, quienes desempeñan un papel clave en la validación de nuevas tecnologías y en la formación de profesionales. Su experiencia resulta vital para mantener los estándares de seguridad y eficiencia del sector. A partir del año escolar 2025/2026, este ciclo pasará a formar parte del nuevo PCTO Leonardo bajo el título “La ciencia del vuelo vertical”, integrándose en la plataforma STEMLab Leonardo. Estos itinerarios formativos reconocidos por el Ministerio de Educación y Mérito italiano permiten que miles de estudiantes adquieran competencias prácticas alineadas con el mercado laboral. Este nuevo programa complementará al ya exitoso "In volo con Leonardo", que ha formado a cerca de 4.500 estudiantes de más de 420 escuelas italianas. Con esta estrategia, Leonardo reafirma su compromiso con la educación técnica de alta calidad, preparando a las futuras generaciones para liderar la evolución del vuelo vertical. Por: Sara Rosas
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